Hvordan foregår det?

Det første netværksmøde

Det første netværksmøde adskiller sig fra de efterfølgende møder, da det er første gang netværket møder hinanden. Det kan også være første gang, forældrene møder dele af netværket. Derfor er dagsordenen anderledes på det første møde end på de efterfølgende netværksmøder, hvor der er sket en proces siden sidst.

Første Netværksmødes dagsorden har fire elementer:

1. Byde velkommen
2. Beskrivende runde
3. Refleksions runde
4. Nye aftaler

Ved det første netværksmøde beskriver familien, hvad de ønsker at forandre. Netværket beskriver deres kendskab til den enkelte i familien og det enkelte barn beskrives fagligt og socialt. Læs mere om Punkterne i dagsordenen her.
Netværksmøderne fortsætter så længe der er behov og mulighed for det. Da netværksmøder kan være procesmøder og ikke kun koordinerende møder omkring praktiske aftaler, vil det være hensigtsmæssigt at afholde netværksmøder hver anden til tredje måned

De følgende møder

Efter det første møde kan der aftales et nyt møde og med inspiration i Maturanas domæneteori, er der lavet en fast dagsorden for de efterfølgende netværksmøder.

1. Hvad har ændret sig siden sidst?

I en runde fortæller hver mødedeltager inkl. forældre om de ændringer, der er sket, siden sidste møde. Både de positive ændringer der er sket og de ændringer de fortsat ønsker skal ske. Den enkelte beretter ud fra sit uni-vers dvs. ud fra sin position.

I denne runde er det primært mødelederen, der spørger ind til konkrete situationer. Både for at få dem uddybet og for at få indblik i detaljerne i en given situation eller episode. Det er også centralt at spørge ind til, hvem der har været involveret. Mødelederen spørger både til ressourcer og vanskeligheder.

Det kan være vanskeligt at lede mødet og nå at høre alle mødedeltagere, hvis alle under dette punkt får mulighed for at kommentere eller forklare, hvad der bliver beskrevet. Samtidig skal mødelederen vurdere, hvornår det er hensigtsmæssigt, hvis der eksempelvis opstår en dialog mellem forældre og en netværksmødedeltager, da formålet med mødet også er at fremme samarbejdet og dialogen mellem forældre og netværk.

2.  Refleksion

Her har alle mulighed for at komme til orde og kan spørge ind til hinandens beskrivelser og få forklaringer på, hvad der er kommet frem under den beskrivende runde og hvilke ændringer der har været siden sidst. Alle har mulighed for at komme med gode ideer og byde ind på løsninger og få afklaret misforståelser. Der skabes multi-vers, hvor der reflekteres over hinandens beskrivelser.

Mødelederen har ansvaret for, at de temaer, der er kommet frem under første punkt bliver taget op, så der er tid til at reflektere og tale om dem.

3. Fremtidig proces og aftaler

Her samles op på de temaer, der er kommet frem under de to andre punkter og mødelederen sikrer, at alle ved, hvad der præcist skal arbejdes videre med og hvem der har ansvaret for de konkrete aftaler og hvornår og hvordan det udføres.
Hvis der skal holdes et nyt møde er det hensigtsmæssigt, at det aftales under dette punkt, da det rent praktisk er nemmest, når alle er til stede.

Læs mere om afslutningen af mødet.